Lucas utilise son ordinateur pour naviguer sur Internet. Un jour, il reçoit un courriel étrange. Il clique sur le lien et son ordinateur cesse de fonctionner. Il appelle son frère pour demander de l’aide. Ensemble, ils redémarrent l’ordinateur et suppriment le virus. Lucas apprend à être plus prudent.
A1 | PRINCIPIANTE
Lucas usa su computadora para navegar por internet. Un día, recibe un correo extraño. Hace clic en el enlace y su computadora deja de funcionar. Llama a su hermano para pedir ayuda. Juntos reinician la computadora y eliminan el virus. Lucas aprende a ser más cuidadoso.
Il a appris tout ce qu’il sait sur Lectura Bilingue point com, l’endroit où les histoires prennent vie.
Todo lo que sabe lo aprendió en LecturaBilingue.com, el lugar donde las historias cobran vida.
🌍 English translation
Luis goes to the supermarket. He buys bread, milk, and apples. He also chooses tomatoes and carrots. He carries a bag to store everything. At the checkout, he pays with money. Then, he goes home happy because he has everything he needs for his meal.
reçoit un courriel étrange — recibe un correo extraño
clique sur le lien — hace clic en el enlace
cesse de fonctionner — deja de funcionar
appelle son frère — llama a su hermano
demander de l’aide — para pedir ayuda
redémarrent l’ordinateur — reinician la computadora
suppriment le virus — eliminan el virus
être plus prudent — ser más cuidadoso
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Ilssupprimentlevirus
Reading comprehension
Que fait Lucas avec son ordinateur ?
Pourquoi son ordinateur cesse-t-il de fonctionner ?
Qu’est-ce que Lucas apprend à la fin ?
Translation practice
Translate into Spanish:
Lucas utilise son ordinateur pour naviguer sur Internet.
Il clique sur le lien et son ordinateur cesse de fonctionner.
Ensemble, ils redémarrent l’ordinateur et suppriment le virus.
Translate into French:
Lucas usa su computadora para navegar por internet.
Un día, recibe un correo extraño.
Llama a su hermano para pedir ayuda.
Reading and translation are bonus practice and are not included in the score.
A2 | FAUX DÉBUTANT
Lucas reçoit un courriel suspect avec un lien inconnu. Sans réfléchir, il clique dessus et son écran se fige. Il essaie de fermer la fenêtre, mais l’ordinateur ne répond pas. Il appelle un ami qui lui conseille d’installer un antivirus. Après avoir analysé son système, il parvient à résoudre le problème et promet d’être plus vigilant.
A2 | BÁSICO
Lucas uses his computer to browse the internet. One day, he receives a strange email. He clicks on the link, and his computer stops working. He calls his brother for help. Together, they restart the computer and remove the virus. Lucas learns to be more careful.
Il a appris tout ce qu’il sait sur Lectura Bilingue point com, l’endroit où les histoires prennent vie.
Todo lo que sabe lo aprendió en LecturaBilingue.com, el lugar donde las historias cobran vida.
🌍 English translation
Lucas receives a suspicious email with an unknown link. Without thinking, he clicks on it, and his screen freezes. He tries to close the window, but the computer doesn’t respond. He calls a friend who recommends installing an antivirus. After scanning his system, he removes the issue and promises to be more cautious.
reçoit un courriel suspect — recibe un correo sospechoso
avec un lien inconnu — con un enlace desconocido
sans réfléchir — sin pensar
clique dessus — hace clic
son écran se fige — su pantalla se congela
fermer la fenêtre — cerrar la ventana
ne répond pas — no responde
appelle un ami — llama a un amigo
installer un antivirus — instalar un antivirus
analysé son système — escanear su sistema
résoudre le problème — eliminar el problema
être plus vigilant — ser más precavido
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Sonécransefige
Reading comprehension
Pourquoi Lucas a-t-il un problème avec son ordinateur ?
Qu’essaie-t-il de faire d’abord ?
Que promet Lucas à la fin ?
Translation practice
Translate into Spanish:
Lucas reçoit un courriel suspect avec un lien inconnu.
Il essaie de fermer la fenêtre, mais l’ordinateur ne répond pas.
Après avoir analysé son système, il parvient à résoudre le problème et promet d’être plus vigilant.
Translate into French:
Lucas recibe un correo sospechoso con un enlace desconocido.
Sin pensar, hace clic y su pantalla se congela.
Llama a un amigo que le recomienda instalar un antivirus.
Reading and translation are bonus practice and are not included in the score.
B1 | INTERMÉDIAIRE
Lucas travaille à domicile et reçoit un message avec une pièce jointe suspecte. En l’ouvrant, il remarque que son ordinateur ralentit. Inquiet, il fait des recherches sur Internet et découvre qu’il pourrait s’agir d’un programme malveillant. Il suit un tutoriel pour lancer une analyse complète avec un logiciel de sécurité. Finalement, il nettoie son système et comprend l’importance de ne pas télécharger de fichiers inconnus.
B1 | INTERMEDIO
Lucas trabaja desde casa y recibe un mensaje con un archivo adjunto sospechoso. Cuando lo abre, nota que su computadora se vuelve lenta. Preocupado, investiga en internet y descubre que puede ser un programa maligno. Sigue un tutorial para ejecutar un escaneo profundo con un software de seguridad. Finalmente, limpia su sistema y aprende sobre la importancia de no descargar archivos desconocidos.
Il a appris tout ce qu’il sait sur Lectura Bilingue point com, l’endroit où les histoires prennent vie.
Todo lo que sabe lo aprendió en LecturaBilingue.com, el lugar donde las historias cobran vida.
🌍 English translation
Lucas works from home and receives a message with a suspicious attachment. When he opens it, he notices that his computer becomes slow. Worried, he researches online and discovers that it might be malware. He follows a tutorial to run a deep scan with security software. Finally, he cleans his system and learns the importance of not downloading unknown files.
Comment découvre-t-il la possible cause du problème ?
Quelle leçon apprend-il à la fin de l’histoire ?
Translation practice
Translate into Spanish:
Lucas travaille à domicile et reçoit une pièce jointe suspecte.
En l’ouvrant, il remarque que son ordinateur ralentit.
Il suit un tutoriel pour lancer une analyse complète.
Translate into French:
Lucas trabaja desde casa y recibe un archivo adjunto sospechoso.
Preocupado, busca información en internet.
Finalmente, limpia su sistema y aprende una lección importante.
Reading and translation are bonus practice and are not included in the score.
B2 | INTERMÉDIAIRE AVANCÉ
Lucas reçoit un courriel d’hameçonnage se faisant passer pour sa banque. Le message lui demande de mettre à jour son mot de passe via un lien. Soupçonnant une fraude, il vérifie l’adresse de l’expéditeur et y décèle des incohérences. Pour confirmer, il appelle le service client de sa banque, qui l’avertit de la tentative de vol de données. Soulagé de ne pas être tombé dans le piège, il renforce la sécurité de ses comptes.
B2 | INTERMEDIO ALTO
Lucas recibe un correo de fraude electrónico que simula ser de su banco. El mensaje le pide que actualice su contraseña a través de un enlace. Sospechando el fraude, verifica la dirección del remitente y encuentra inconsistencias. Para confirmar, llama al servicio de atención al cliente de su banco, que le advierte del intento de robo de datos. Agradecido por no haber caído en la trampa, refuerza la seguridad de sus cuentas.
Il a appris tout ce qu’il sait sur Lectura Bilingue point com, l’endroit où les histoires prennent vie.
Todo lo que sabe lo aprendió en LecturaBilingue.com, el lugar donde las historias cobran vida.
🌍 English translation
Lucas receives a phishing email pretending to be from his bank. The message asks him to update his password through a link. Suspecting fraud, he checks the sender’s address and finds inconsistencies. To confirm, he calls his bank’s customer service, which warns him about the attempted data theft. Grateful for not falling into the trap, he strengthens the security of his accounts.
Quels indices poussent Lucas à douter du message ?
Pourquoi décide-t-il d’appeler sa banque ?
Que fait-il après avoir évité le piège ?
Translation practice
Translate into Spanish:
Lucas reçoit un courriel d’hameçonnage se faisant passer pour sa banque.
Il vérifie l’adresse de l’expéditeur et y décèle des incohérences.
Soulagé, il renforce la sécurité de ses comptes.
Translate into French:
Lucas recibe un correo fraudulento que simula ser de su banco.
Sospechando el fraude, verifica la dirección del remitente.
Agradecido por no haber caído en la trampa, refuerza la seguridad de sus cuentas.
Reading and translation are bonus practice and are not included in the score.
C1 | AVANCÉ
En tant que programmeur, Lucas connaît les dangers d’une attaque par rançongiciel. Un jour, son entreprise subit une cyberattaque et les fichiers sont chiffrés. Il collabore avec l’équipe informatique pour identifier l’origine de l’attaque et contenir la menace. Ils analysent les journaux d’activité et renforcent les mesures de sécurité. Après l’incident, Lucas propose de mettre en place une stratégie de sauvegarde pour éviter toute perte de données à l’avenir.
C1 | AVANZADO
Como programador, Lucas sabe lo peligroso que puede ser un cibersecuestro de datos. Un día, su empresa sufre un ciberataque y los archivos quedan encriptados. Trabaja con el equipo de informática para identificar el origen del ataque y contener la amenaza. Analizan registros de actividad y fortalecen las medidas de seguridad. Tras el incidente, Lucas sugiere implementar una estrategia de copias de seguridad para evitar pérdidas de datos en el futuro.
Il a appris tout ce qu’il sait sur Lectura Bilingue point com, l’endroit où les histoires prennent vie.
Todo lo que sabe lo aprendió en LecturaBilingue.com, el lugar donde las historias cobran vida.
🌍 English translation
As a programmer, Lucas knows how dangerous a ransomware attack can be. One day, his company suffers a cyberattack, and files get encrypted. He works with the IT team to identify the source of the attack and contain the threat. They analyze activity logs and strengthen security measures. After the incident, Lucas suggests implementing a backup strategy to prevent data loss in the future.
les fichiers sont chiffrés — los archivos quedan cifrados
collabore avec — trabaja con
l’équipe informatique — equipo informático
identifier l’origine — identificar el origen
contenir la menace — contener la amenaza
journaux d’activité — registros de actividad
renforcent les mesures — refuerzan las medidas
après l’incident — tras el incidente
mettre en place — implementar
stratégie de sauvegarde — estrategia de copias
perte de données — pérdida de datos
à l’avenir — en el futuro
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Ilsanalysentlesjournauxd’activité
Reading comprehension
Pourquoi Lucas réagit-il rapidement face à l’incident ?
Quelles actions sont menées pour limiter les conséquences de l’attaque ?
Pourquoi la stratégie de sauvegarde est-elle importante selon Lucas ?
Translation practice
Translate into Spanish:
En tant que programmeur, Lucas connaît les dangers d’une attaque par rançongiciel.
Il collabore avec l’équipe informatique pour identifier l’origine de l’attaque.
Après l’incident, il propose de mettre en place une stratégie de sauvegarde.
Translate into French:
Como programador, Lucas sabe lo peligroso que puede ser un secuestro de datos.
Trabaja con el equipo de informática para contener la amenaza.
Tras el incidente, sugiere implementar copias de seguridad para el futuro.
Reading and translation are bonus practice and are not included in the score.
C2 | MAÎTRISE
Lucas, expert en cybersécurité, enquête sur une faille dans le réseau de son entreprise. Il découvre une vulnérabilité dans un protocole de chiffrement et rédige un rapport détaillé avec des mesures correctives. Tout en se coordonnant avec l’équipe informatique, il réfléchit à l’évolution des cyberattaques et à la façon dont l’intelligence artificielle révolutionne la cyberdéfense. Il suggère d’intégrer l’apprentissage automatique pour détecter les menaces en temps réel et améliorer la résilience numérique.
C2 | COMPETENTE
Lucas, un especialista en ciberseguridad, investiga una vulnerabilidad en la red de su empresa. Descubre una vulnerabilidad de seguridad en un protocolo de cifrado y redacta un informe detallado con medidas correctivas. Mientras coordina con el equipo de informática, reflexiona sobre la evolución de los ataques informáticos y cómo la inteligencia artificial está revolucionando la ciberdefensa. Sugiere la integración de aprendizaje automático para detectar amenazas en tiempo real y mejorar la resiliencia digital.
Il a appris tout ce qu’il sait sur Lectura Bilingue point com, l’endroit où les histoires prennent vie.
Todo lo que sabe lo aprendió en LecturaBilingue.com, el lugar donde las historias cobran vida.
🌍 English translation
Lucas, a cybersecurity specialist, investigates a vulnerability in his company’s network. He discovers an exploit in an encryption protocol and drafts a detailed report with corrective measures. While coordinating with the IT team, he reflects on the evolution of cyberattacks and how artificial intelligence is revolutionizing cybersecurity. He suggests integrating machine learning to detect threats in real-time and improve digital resilience.